资源分享网今天和朋友一起吃饭，忽然提到她最近正在备孕的艰辛。我很不解，她的事业正在最繁忙的时候，这时候备孕不觉得辛苦吗？她跟我讲这也是没有办法的事，因为还想要二胎，所以生孩子的事情要在这几年尽快完成。虽然生孩子对我来说的确还是早了点，毕竟孩子他爹还不知道在哪个犄角旮旯待着呢，但是我突然有点恐慌，我在想我结婚之后会不会也要这样有计划地被要求生孩子呢？
我不是反对优生优育，但是内心深处那颗文艺的心总是觉得别扭，一个小生命的到来应该是意外而浪漫的，就像初恋，有一点点猝不及防又有一点点窃喜。可是这样严肃计划的备孕像是做实验，设定好实验设备调整好实验环境，把我那有一点点难言的小矫情的浪漫给挤没了。我听说有的人甚至连孩子出生的时辰都要提前算好，然后到了时间就剖宫产把还想在妈妈怀里腻歪腻歪的娃娃给提前拽出来，若是再加上日后的鸡娃套餐，这孩子的一辈子怕是没有一件事是天意都是人为了，也不知道这算不算是一种悲哀。
生孩子其实也不算是个可怕的事情，我更害怕的是教孩子。在我妈看来“没有教不会的孩子，只有不会教的老师”，只要教学计划得当，没有学习不好的孩子。她总是拿我小的时候来举例子，说她的教学方法很是成功，小学的时候我学习是不大好的，班级中下等，经过“她的调教”，到了初中我就在全学年名列前茅了。后来，我实在是受不了了，就真切地跟我妈坦白：小学的我只是不喜欢写作业所以能不写就不写，到了初中发觉还是要好好学习的，便开始认真，这应该叫“学霸的觉醒”而非“母亲的超能力”。不过后来，在我妹的身上她的这套方法也惨遭滑铁卢，让她清醒地认识到了她年轻时的想法还是有些孟浪了。不过还好我妈不是个爱“鸡娃”的，她欣然接受了这个事实，并没有打算继续“计划”我妹的学习。
说到“鸡娃”，哪怕只是略有耳闻，我都是汗毛直立的。这不光是计划了孩子，甚至是更严格地计划了父母，让我有一种我可能不配鸡娃的感觉。我不禁想知道，学习这件事真的要如此内卷吗？虽然作为一个确实享受到了“读书改变命运”的红利的人，说这话好像是有点放下碗骂厨子，但《中庸》说了“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。”这里的“教”我愿称之为“教育之教”，教育本质便是修身养性，并不为了考藤校，为了那一墙常春藤把孩子的身与性全计划到付之一炬，岂不是真真的本末倒置吗？
若有一个俭、勤、谦、和的身，还有一个静、诚、廉、智、勇、仁的性，那一纸数学题教不会又有何妨呢？