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做个好先生，但不是好好先生
教师节将近，贴一篇以前写的关于孔子的文章，作为纪念。我近年来对人生、对教育的思考，无不是从读《论语》开始，孔子于我，是启发思考的导师。 今天的教师，在宣传中隐隐已在九天之上，在实际生活中，仍不过是最普通的一个职业——这并无不妥。真正让人不安...
学校管理的“化学变化
上次参加了一次座谈会，有了点感想，便拿笔记下来了。一件事，只有写下来，才能真正去思考它——不知道这是否是舞文弄墨者的习惯，还是只是我个人的习惯。 我自己也觉得这样其实没什么好处，同事也说，你天天写这些有什么用呢，更不要说家里人经常批评我浪费...
学生眼中的双典（1）
这个学期上小说单元，有《林教头风雪山神庙》。为了拓宽学生的视野，除了将教材、教参中对于水浒的赞誉告诉大家，也把刘再复先生对于双典（《水浒传》《三国演义》）的批判介绍给学生，引起了同学们激烈的讨论。 课堂上，方得珺对刘先生的主要观点都做了梳理...
学生眼中的“双典”（2）
这几天学生陆陆续续地把读书笔记发过来，我也就陆陆续续地看——有时用手机，有时在电脑上——发现在随笔本上看，跟打出来看还是不一样。在本子上看，总是看到学生有一点思维的火花就觉得欣喜，而打进电脑且准备发出来的话，则要求下意识地要提高不少，会更加...
苏格拉底:重视生活的意义超过生活本身
前段时间交给学生阅读的，除了刘再复先生对双典的批判文字之外，还有一篇关于苏格拉底的文章。不过，到现在为止，只有江铭一位同学写了这篇——写的很好。可能是苏格拉底的文章读得早，大家的关注点已经都转移到双典上去了，也可能是苏格拉底的思维方式太具“...
学生眼中的“双典”（3）
读刘再复先生文章的心得，到今天结束了。和学生一起阅读，是件非常愉快的事。每次读到一本新书，或是一篇新的文章，就好像开启了一段新的旅程。而阅读学生的文章，也就如同读同行人的旅行日记——同样一段文字，每个人的体会如此不同。阅读是多么美妙的旅程啊...
发光，几乎是教育的必然。
这是国庆假期完成的一个约稿。我只是习惯以文字的方式思考，虽然敝帚自珍，但有时也都觉得没有什么意义。没想到能得到肯定，心里忽然有点欣喜。 理想有用没有，其实是不必争论的事情。因为社会是靠理想推动的，现实主义者只是在享用它。所幸世界是广大的，我...
以自信的姿态来融入共同体（3篇）
中国传统是重集体还是重个人，中国古代的诗人为什么总在哀叹自己才华空掷，中国文化传统是否完全适应于今天对于“共同体”的需要？对这些深刻的现实问题，学生们在阅读了陆建德先生的相关文章后，也提出了一些自己的想法。虽然稚嫩，但却是真正出自他们内心的...
一个普通人向所有普通人的致敬
改革开放四十年—— 向我工作的学校的老教师们致敬，文革时他们没有放下教鞭，之后更没有因为遭遇的一切不公正而放弃做老师的使命！ 向我的父辈们致敬，四十年来以及更多的岁月里，他们以一个普通人的良知，向他们所在的小环境建造了一份坚实的温暖！ 向我...
幸福到底属于谁
在电脑里发现了这篇“古老”的文章——古老到几乎都忘了。我查看了文档的属性，是2000年2月的。然后，打开文档，很多记忆就像附着在沉船上的贝壳一样，在幽暗的海水下面静静地呼吸着。 读刘小枫，还在写这篇文章之前几年。那是在一家私人书店里买了一本...
新年的愚人之歌
总得是旧历年才算新年。年三十晚上吃完饭，屋外响起轰轰烈烈的爆竹声，心想这一年可真快啊，快到什么都没有变。 连自己也还是跟去年一样的笨，虽然努力读了几本书，但作用不大。大概是用错了方法——读书不仅不能治愚，反而会让人更愚。颜习斋就说过，“读书...
春天是叶子落得最厉害的季节
春天是叶子落得最厉害的季节 我数了很久，也没有数清 那些停留在枝头的衰亡的叶子 夹杂在新鲜的叶子之间 像是不幸逗留在人间的死者 它们站在枝头看月 看不远处的医院是一扇奇怪的门 几年前，一个在医院门口开超市的年轻人 死得突然，也很安静。像在巷...
万物皆有缝隙
万物皆有缝隙 所以，才有雨 哦，不是，那首歌是这样唱的： “万物皆有缝隙／因此，阳光才能进入” 那个处在老绅士和摇滚诗人之间的声音 是这样唱的—— “每颗心，每颗心／都会回归到爱／但却像一个流亡者” 但雨也来自缝隙 就像薯条来自马铃薯粉 就...
花是不会死的
那些停留在枝头的花是不会死的 像黄昏时在路边看着城市衰落的老妇人 她坐在小板凳上，闭着眼睛 用最大的气力呼吸、活下去 这是三年前的夏天我所见到的情景 她瘦小、枯干，白发凌乱，人行道上走过的人 全都像没有看到她一样 在下一个夏天到来之前，她消...
露水的世
这几天听王德峰谈命理的讲座，不以为然。我一直认为，孔子所说“不知命，无以为君子”，所谓“知命”，绝不是占卜算命，而是“知己”，就是清楚地了解知道自己在这一生中禀赋和责任，并且义无反顾地去实践它。 对古代儒生而言，算命风水之类属于“不足道”的...
